miércoles, 15 de julio de 2015

 Memoria de la clase del  lunes 29 de junio del 2015

Este día analizamos los temas: materiales educativos y aprendizaje, el juego como recurso didáctico, el recurso más importante de la escuela, la educ tecnológica, la organización del tiempo, el ambiente, los medios y recursos educ, los fundamentos psicopedagógicos de los materiales didácticos, la escuela y el eje tecnológico y las nueva formas de acción didáctica.
Todos los aprendizajes de hoy me servirán para:
Aprendí, que un recurso didáctico, es cualquier material elaborado o diseñado específicamente para promover el aprendizaje en los niños/as  y que el ambiente en el aula debe ser propicio para el desarrollo en que se encuentre el niño, considerando la necesidad socio-emocional tanto cognitivas como  física. También que el tiempo y el horario  de actividad de clase de los niños, las docentes debemos hacer que los niños  se empoderen de estos , pues  de esta forma sabrán que le toca en cada cambio de actividad.
Seguir trabajando con los niños/as  de una forma más eficaz y clara, y sabiendo cómo organizar el tiempo de trabajo y la rutina diaria .
También al momento d ambiental el aula tendré en cuenta cuales materiales debo colocar  y  que estén al alcances de los niños/as, para que ellos lo puedan manipular, observar y explorar porque los niños aprenden explorando.





Memoria de la clase del día miércoles 01 de julio del 2015


En este día trabajamos diferentes actividades  y de estas aprendí:

Los aprendizajes de hoy me servirán para:

A como  cultivar en los niños, a través de un sueño el amor, el respecto, valores, creatividad, armonía, a ser crítico, competentes y tolerantes. A prendí a elaborar materiales con recursos del medio como son: el tablero de juego de relación, el tablero del saber, la ruleta magnética, el mundo mágico de las letras, el dado divertido, estos materiales sirven para favorecer el pensamiento lógico- matemático y la comunicación oral y escrita en los niños/as.











 Implementarlos en mi aula con los niños/as y mis compañeras docentes y  así contribuir al desarrollo del pensamiento lógico –matemático y la comunicación oral y escrita y otras competencias en los niños/as, pues también aprendo a reciclar los recursos del medio dándole utilidad con la enseñanza –aprendizaje en los niños/as.



Memoria de la clase del día domingo 05 de julio del 2015.


En este día fuimos al laboratorio de informática y también opinamos sobre los diferentes  materiales y el uso de estos para favorecer  en los niños  el pensamiento lógico-matemático, de todas estas actividades aprendí y reforcé mis conocimientos:
Lo aprendido de la clase de hoy me ayudara a saber cómo usar los materiales  para promover algunas competencias en los niños/as, y como debo usar la computadora en el aula del nivel inicial:

Hoy aprendí crear carpetas y hacer diapositivas,  de las cuales no tenía un buen dominio, pues afiance mis
 Conocimientos sobre los materiales que favorecen el pensamiento lógico-matemático en los niños/as como son: el uso de los juegos de encajados, el tablero para diferenciar tamaños de objetos y animales, juego para asociar colores y  el ábaco entre otros.      







Estos aprendizajes lo pondré en la práctica al momento de trabajar experiencia grupal y en encuentro de grupo  con los niños/as, con el uso de estos obtendré un aprendizaje significativo.


Memoria de la clase del día jueves 09 de julio del 2015.


En este día trabajamos los temas, materiales para el conocimiento del mundo natural y social,  los materiales en el área de la comunicación oral y escrita,  los computadores en la edad temprana y como crear un blogger en internet.
Los aprendizajes de este día me ayudaran a tener un mejor dominio en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los niños/as y como debo usar la computadora en el aula del nivel inicial.

De estos temas aprendí mucho como que los niños en los primeros años de vida empiezan a mostrar interés por el mundo natural y social que le rodea, este interés principalmente se desarrolla cuando el niño con edad de educación inicial empieza a realizar actividades de experimentación, observación, indagación, a valorar, respectar, y a cuidar el entorno.
Aprendí que los rompecabezas no favorece la exploración del mundo social y natural, que los carteles son materiales que favorecen todas las competencias y que la expresión corporal es la que se hace con el movimiento del cuerpo.
Sobre el uso de la computadora el cual es de muchas utilidad para nosotras las docentes, porque con el buen uso de esta podemos dar las clases de un forma más divertida y creativa.



Estos aprendizajes  los implementare
Al momento de trabajar con los niños/as del nivel inicial, el uso de la computadora me ayudara para dar mis clases de de una forma más creativa y dinámica, pues los niños/as tendrán la oportunidad de observar videos educativos. 















































No hay comentarios:

Publicar un comentario